{"id":647,"date":"2019-09-23T18:23:49","date_gmt":"2019-09-23T16:23:49","guid":{"rendered":"https:\/\/cbrell.de\/blog\/?p=647"},"modified":"2023-02-16T17:48:16","modified_gmt":"2023-02-16T16:48:16","slug":"raspberry-pi-lehrerworkshop","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cbrell.de\/blog\/raspberry-pi-lehrerworkshop\/","title":{"rendered":"Raspberry Pi Lehrerworkshop"},"content":{"rendered":"

Mehr MINT in den Unterricht. An der Hochschule Niederrhein gibt es regelm\u00e4\u00dfig Workshops f\u00fcr Lehrerinnen und Lehrer (Raspberry-Pi, Lehrerworkshop) wie sie mit digitalen Instrumenten den Unterricht bereichern k\u00f6nnen. Dabei setzen wir, wie in der Hochschullehre auch, auf den Linux-Kleinrechner Raspberry Pi. Lehrerinnen und Lehrer k\u00f6nnen, wenn sie den Workshop besucht haben, hier nachlesen oder Materialien f\u00fcr ihren eigenen Unterricht laden. Mittlerweile haben wir die Workshops auch auf den Calliope Mini ausgedehnt.<\/a> W\u00e4hrend der Coronakrise war die Beschffung f\u00fcr Raspberrys erschwert. Auch der ESP8266 wird nun in die Workshops mit einbezogen.<\/a><\/em><\/p>\n

Stand 16.02.2023<\/p>\n

Warum gibt es die Raspberry Pi Lehrerworkshops?<\/h2>\n

„Auch versuchen wir den Austausch mit Schulen weiter zu st\u00e4rken. Wir zeigen, was \u201eFake News“ sind, oder wie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Informationsqualit\u00e4t einsch\u00e4t\u00adzen k\u00f6nnen. Ich halte die Vernetzung von Wissenschaft und Schulen in allen Disziplinen f\u00fcr ganz entscheidend, um die aufgekl\u00e4rte Gesellschaft zu st\u00e4rken.“ So schreibt Klaus Meier (Professor f\u00fcr\u00a0 Journalistik der Katholischen Universit\u00e4t Eichst\u00e4tt Ingolstadt , Gewinner des Ars legendi-Preises 2017) in forschung&lehre<\/a> 10\/2019 und gibt damit eine Begr\u00fcndung f\u00fcr die Schulkooperationen der Hochschule Niederrhein.<\/p>\n

Raspberry Pi Lehrerworkshop – die Unterlagen<\/h2>\n

Anleitung f\u00fcr das praktische Arbeiten – Die Unterlage f\u00fchrt in vier einfachen Missionen schrittweise an das Arbeiten mit dem Raspberry Pi Zero und etwas Elektronik heran:<\/p>\n

RaspiLab-Lehrerworkshop-Anleitung<\/a><\/p>\n

Vortragsfolien f\u00fcr den Lehrerworkshop – Hier geht es um einen \u00dcberblick \u00fcber die studentischen Projekte, die die Basis f\u00fcr die Workshops bilden sowie um die „Choreografie“ des Workshops:<\/p>\n

RaspiLab-Lehrerworkshop-Folien<\/a><\/p>\n

Um Lehrerinnen und Lehrern Materialien an die Hand zu geben, wie sie mit ihren Sch\u00fclern gleich weiterarbeiten k\u00f6nnen, sind hier die Unterlagen f\u00fcr die Raspberry Pi Sch\u00fclerworkshops verlinkt. Mit der Anleitung f\u00fcr den eint\u00e4gigen Sch\u00fclerworkshop k\u00f6nnen Lehrerinnen auch eine Sequenz \u00fcber mehrere Wochen gestalten:<\/p>\n

Unterlagen zu den Raspberry Pi Sch\u00fclerworkshops<\/a><\/p>\n

Naturbeobachtung im Internet<\/h2>\n

Nistk\u00e4sten und Bienenbeuten (auch KI) https:\/\/cbrell.de\/naturwatchcam\/<\/a><\/p>\n

Das gef\u00f6rderte Projekt: https:\/\/cbrell.de\/naturwatch\/<\/a><\/p>\n

Wie funktioniert das: https:\/\/cbrell.de\/naturwatch\/picam-einfaches-system-fuer-den-ersten-test-einer-webbasierten-raspberry-pi-kamera-naturwatch-lite\/<\/a><\/p>\n

Temperaturmessungen im Internet<\/h2>\n

Am Beispiel einer Wetterstation und Temperatursensoren in Bienenst\u00f6cken k\u00f6nnen grundlegende Mechanisnmen von Sensorik, Internet of Things (IoT) und die Gestaltung von Webanwendungen verdeutlicht werden. Hierzu werden Bienenv\u00f6lker im Herbst 2019 auf das Dach der Hochschule Niederrhein in M\u00f6nchengladbach gestellt. Die Messdaten aus den Bienenst\u00f6cken sind bereits im Internet:<\/p>\n

Messdaten: https:\/\/cbrell.de\/biene40\/<\/a><\/p>\n

Einbau der neuen Sensoren: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=jBRVC4yO4_8&t=64s<\/a><\/p>\n

Youtube Video zu Temperatursensoren in Wirtschaftsv\u00f6lker Bienenst\u00f6cken (Dadant)<\/a><\/p>\n

Youtube Video zu Temperatursensoren in MiniPlus (in Vorbereitung)<\/p>\n

Roboterplattform Callibot (f\u00fcr den Girls`Day)<\/h2>\n

Mit dem Callibot etxistiert eine – h\u00fcbsche – Plattform, mit der M\u00e4dchen auf dem Girls`Day der Hochschule Niederrhein erste Programmierschritte wagen k\u00f6nnen. Noch ist die Plattform f\u00fcr den Calliope Mini optimiert, bald soll es auch Handreichungen f\u00fcr den Einsatz mit dem Raspberry Pi Zero geben.<\/p>\n

Beschreibung: https:\/\/cbrell.de\/blog\/callibot-eine-roboterplattform-fuer-den-calliope-mini\/<\/a><\/p>\n

Youtube: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=68pcLNk2RC0<\/a><\/p>\n

Unterlagen zu den Sch\u00fclerworkshops: http:\/\/raspilab.cbrell.de\/<\/a><\/p>\n

Anleitungen f\u00fcr den Raspberry Pi Lehrerworkshop<\/h2>\n

Im Raspberry Pi Lehrerworkshop arbeiten wir aus Zeitgr\u00fcnden mit schon etwas vorbereiteten Systemen. Danach in der Schule m\u00fcssten Lehrerinnen mit ihren Sch\u00fclern selber einen Raspberry aufsetzen. Das ist jedoch nicht schwer, hier sind ein paar Anleitungen dazu.<\/p>\n

Grundsystem: https:\/\/cbrell.de\/blog\/raspilab-wetterstation-grundsystem-aufsetzen\/<\/a><\/p>\n

Tipps f\u00fcr 7×24: https:\/\/cbrell.de\/blog\/raspilab-wetterstation-zugriffe-auf-sd-karte-minimieren-und-lebensdauer-erhoehen\/<\/a><\/p>\n

Insbesondere werden Lehrer(innen) nach dem Workshop zuhause oder in der Schule ein WLAN mit einer anderen SSID vorfinden. Daher sind in der Anleitung zum Grundsystem Hinweise, wie der „Workshop-Raspi“ auf die jeweilige Umgebung umgestellt werden kann.<\/p>\n

Ergebnisse des Brainstormings am 26.09.2019<\/h2>\n

Insgesamt acht Lehrerinnen und Lehrer aus vier Gymnasien hatten teilgenommen. Bei der Ideenentwicklung identifizierten sie folgende M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Projekte in den Schulen (mit Unterst\u00fctzung der Hochschule Niederrhein):<\/p>\n