{"id":2538,"date":"2022-02-27T15:54:34","date_gmt":"2022-02-27T14:54:34","guid":{"rendered":"https:\/\/cbrell.de\/blog\/?p=2538"},"modified":"2022-03-09T10:47:29","modified_gmt":"2022-03-09T09:47:29","slug":"lehr-lernmaterial-fuer-webanwendungen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cbrell.de\/blog\/lehr-lernmaterial-fuer-webanwendungen\/","title":{"rendered":"Lehr-Lernmaterial f\u00fcr Webanwendungen"},"content":{"rendered":"

Hier finden Sie die Lehr-Lernmaterial f\u00fcr Webanwendungen – Wahlpflichtmodul in der Wirtschaftsinformatik. Das Modul besteht aus einer Blockveranstaltung, selbstst\u00e4ndiger Arbeit in Projektteams und Vorstellung der Ergebnisse inkl. Dokumentation. Die Choreografie der Blockveranstaltung ergingt sich aus der Reihung meiner Materialien. Dozenten an anderen Hochschulen k\u00f6nnen von mir die Folien als Power-Point erhalten.<\/em><\/p>\n

Informationen zum organisatorischen Ablauf des Moduls gibt es unter\u00a0Modul Webanwendungen ,<\/a><\/p>\n

Hier sind die Projektangebote f\u00fcr das kommende Semester.<\/a><\/p>\n

Stand: 28.02.2022<\/em><\/p>\n

1. Blockveranstaltung<\/h2>\n

Inhalte: Einstieg in die Webprogrammierung<\/p>\n

Vortragsfolien (28.02.2020)<\/strong><\/h3>\n
    \n
  1. Client-Server – Das Gartner-Group-Modell adaptiert f\u00fcr das Internet.<\/a>
    \n(Verteilte Pr\u00e4sentation, Cooperative Processing, OSI-Kommunikationsmodell)<\/li>\n
  2. Konzept des hohlen Baumstamms<\/a>
    \n(Was IoT-Devices und Drogendealer gemein haben)
    \n    Hierzu gibt es einen Erl\u00e4uternden Beitrag: Das Konzept des hohlen Baumstamms<\/a><\/li>\n
  3. Webtechnologien im \u00dcberblick<\/a>
    \n(HTML und CSS, JavaScript und PHP im Zusammenhang))<\/li>\n
  4. HTML-Tags \u00dcbersichtsblatt<\/a><\/li>\n
  5. HTML: Zum Nachschlagen, Lernen, einfach anfangen: selfhtml<\/a>(extern)\n
    \u00dcbung: Etwas auf den \u00dcbungsserver hochladen, Brells Beispiele anschauen<\/pre>\n
    \u00dcbung: Formular f\u00fcr die Google-Suche bauen<\/pre>\n<\/li>\n
  6. PHP – ein Einstieg<\/a>\n
    \u00dcbung: vorbereitetes PHP-Skript verwenden<\/pre>\n
    \u00dcbung: Mehrwertsteuerrechner<\/pre>\n<\/li>\n
  7. PHP Vertiefung<\/a>\n
    \u00dcbung: Ein Balkendiagramm programmieren<\/pre>\n<\/li>\n
  8. Javascript Einstieg<\/a><\/li>\n
  9. Client Server mit AJAX<\/a><\/li>\n
  10. IoT-Projekt mit dem Raspberry Pi – \u00dcbersicht<\/a><\/li>\n<\/ol>\n
    2. Vorbereitung \/ Nacharbeiten<\/h2>\n
    Inhalte: Anforderungsanalyse mit Mockups und Use Case Diagrammen ARIS, Modell und Modellierung, Organigramme und Topologien, Gesch\u00e4ftsprozessmodellierung<\/p>\n
    Ich gehe davon aus, dass Studierende mit den folgenden Inhalten vertraut sind. Die Unterlagen sind daf\u00fcr da, falls Sie wider Erwarten doch etwas vergessen haben sollten.<\/p>\n
    Online-Texte (24.02.2021):<\/h3>\n
      \n
    1. Anforderungsanalyse \u2013 warum ist sie sinnvoll und wie macht man sie?<\/a><\/li>\n
    2. Anwendungsf\u00e4lle visualisieren mit dem Anwendungsfalldiagramm<\/a><\/li>\n
    3. Mockup \u2013 die Benutzungsoberfl\u00e4che visualisieren<\/a><\/li>\n
    4. Modell und Modellierung<\/a><\/li>\n
    5. ARIS – Was ist das?<\/a><\/li>\n
    6. Knoten und Kanten<\/a><\/li>\n
    7. Hierarchische Darstellungen<\/a><\/li>\n
    8. Organigramm – wer tut was im Unternehmen<\/a><\/li>\n
    9. Topologien erstellen – Was ist wo und mit wem vernetz?<\/a><\/li>\n
    10. Gesch\u00e4ftsprozesse modellieren mit eEPK<\/a><\/li>\n
    11. Vom Zieldiagramm zum Funktionshierarchiebaum<\/a><\/li>\n
    12. Datenmodellierung mit dem Relationenmodell nach Codd<\/a><\/li>\n
    13. Eine dreiteilige Serie zu Daten und Datenmodellierung zur Vertiefung:Teil 1:\u00a0https:\/\/cbrell.de\/blog\/daten-und-datenmodellierung\/<\/a>Teil 2:\u00a0https:\/\/cbrell.de\/blog\/daten-und-datenmodellierung-2\/<\/a>
      \nTeil 3:\u00a0      https:\/\/cbrell.de\/blog\/daten-und-datenmodellierung-3\/<\/a><\/li>\n
    14. Algorithmus \u2013 Kochrezept f\u00fcr Handlungsabl\u00e4ufe<\/a><\/li>\n
    15. Flussdiagramm \u2013 Algorithmen visualisieren<\/a><\/li>\n
    16. Falls Sie in Ihrem Projekt \u00fcber Bitmanipulationen stolpern:
      \n      Bits und Bytes \u2013 das Geheimnis der Codes<\/a><\/li>\n<\/ol>\n
      Videos (13.11.2020)<\/strong><\/h4>\n
        \n
      1. Video zum Foliensatz „Anforderungsanalyse mit Use Case Diagrammen und Mockups“ (<\/span>https:\/\/youtu.be\/rN1zXMm_acU<\/a> , 22 Min.)<\/li>\n
      2. Modell und zur Modellierung Einstieg: der Modellbegriff (16 Min)
        \n        https:\/\/youtu.be\/Q1Ym_dM7nlE<\/a><\/li>\n
      3. Modell und zur Modellierung – ARIS zur Modellierung von Informationssystemen (16 Min)
        \n        https:\/\/youtu.be\/Lurh42Enbeo<\/a><\/li>\n
      4. Organigramm – ARIS Organisationsperspektive, Fachkonzept (10 Min )
        \n        https:\/\/youtu.be\/HEVoq9DqChs<\/a><\/li>\n
      5. Topologie – ARIS Organisationsperspektive, DV-Konzept (28 Min)
        \n        https:\/\/youtu.be\/vEAFhq08dgw<\/a><\/li>\n
      6. Video zur Gesch\u00e4ftsprozessmodellierung mit EPK – Einstieg, 28 Min
        \n        https:\/\/youtu.be\/Te9tvxxNniY<\/a><\/li>\n
      7. Video zur Gesch\u00e4ftsprozessmodellierung mit eEPK – Erweiterung, 20 Min
        \n        https:\/\/youtu.be\/s46OLtGs1gA<\/a><\/li>\n<\/ol>\n
        Vortragsfolien (27.02.2022)<\/strong><\/h3>\n
          \n
        1. Anforderungen an ein Informationssystem analysieren mit Use Case Diagrammen und Mockups.<\/a><\/li>\n
        2. Modell und Modellierung (in ARIS, der Architektur f\u00fcr integrierte Informationssysteme)<\/a><\/li>\n
        3. Topologien<\/a> zeichnen – welche Ger\u00e4te sind wie<\/a><\/strong> vernetzt?<\/a><\/li>\n
        4. Gesch\u00e4ftsprozesse darstellen 1 – der Einstieg in in EPK<\/a><\/li>\n
        5. G<\/a>esch\u00e4ftsprozesse darstellen 2 – Vertiefung mit eEPK\u00a0<\/a><\/li>\n
        6. Einf\u00fchrung in das Coddsche Relationenmodell<\/a>
          \nDatenmodellierung: Der Schwerpunkt liegt auf dem Coddschen Relationenmodell<\/li>\n
        7. Daten und Datenmodellierung<\/a>
          \nEine detailliere Darstellung zum Selberlernen finden Sie hier. Das wird nicht so nicht in der Vorlesung besprochen und dient dem „Hintergrundwissen“.<\/li>\n<\/ol>\n
           <\/p>\n
          <\/p>\n
          Teile diesen Beitrag.<\/div>